Lekce: 08-03

Ukázka

Zadání

• Podívejte se na ukázku a zodpovězte otázky.

  1. Podívejte se na pasáž v čase 0:26–0:48 a spočítejte, z kolika záběrů se skládá. Zaměřte se i na jejich délku.
  2. Napadne vás, proč je v této pasáži zrovna tolik záběrů a jak jejich délka souvisí s tempem a rytmem scény? Nepřipomíná vám to něco?
  3. Zkuste pojmenovat podle toho, co jste viděli v ukázce, filmové prostředky užívané k utváření rytmu a tempa filmu.
  4. Najděte v ukázce statické záběry. A dynamické záběry. Dokážete je pojmenovat?

• Prohlédněte si políčka z ukázky a zodpovězte otázky.

  • Říkali jsme si, že záběry ve filmu dává dohromady střihač (ve spolupráci hlavně s režisérem). Někdy je složitější pochopit, proč jdou některé záběry takto za sebou. Jak rozumíte těmto po sobě jdoucím záběrům, vyjádřeným tady jednotlivými políčky?

  

  1

  

  2

  

  3

  

  4

  

  5

• Praktické úkoly

  • Závěrečná scéna u stolu (4:55–6:18) je natočena v mnoha záběrech (konkrétně 9). Vytvořte storyboard této scény a zamyslete se nad tím, proč je takto scéna natočena.

  • Kdybyste byli režisérem nebo režisérkou, jak byste tuto scénu natočili vy? Vyzkoušejte si podobnou scénu u stolu s přáteli natočit na kameru nebo na mobil. Promyslete záběrování a řazení záběrů. Prodiskutujte následně vyznění vašeho filmu.

Informace

• Informace o ukázce:

• Baron Prášil
• Režie: Karel Zeman
• Rok výroby: 1962
• Zdroj: DAFilms

• Odkaz (celý film): https://dafilms.cz/film/11100-baron-prasil